日前，为期两天的戏剧学院“雨花谈艺”系列名家讲座--音乐剧导演训练工作坊顺利结束。这次工作坊邀请了知名音乐剧新锐导演、上海空桌空椅音乐剧工作室创始人、第12届大邱音乐剧节最佳国际音乐剧（《隐婚男女》）获得者、我院2004级戏剧影视导演本科优秀毕业生高瑞嘉到校开展工作坊活动，旨在提高戏剧影视导演专业办学水平，开展特色课程的探索与实践，增强我院师生对音乐剧的了解，感受音乐剧的特点和创作方法。工作坊设有“剧目排练互动”“音乐剧的艺术特点和创作方法讲座”“音乐剧元素的方法训练讲座”“导演专业生涯规划及导演经验分享”等内容，在教室与剧场之中实现理论与实践的结合。
6月15日上午9：30，工作坊开班式暨导演系三年级剧目排练互动在戏剧学院112小剧场举行，知名音乐剧新锐导演高瑞嘉，戏剧学院党委书记张国岗、院长杨军、党委副书记张云生、副院长杨俊霞、导演系负责人李凯，以及戏剧影视导演专业全体师生及部分其他专业师生参加了开班式。导演系负责人李凯主持开班式，杨军院长致辞，高瑞嘉导演讲话，张国岗书记和杨军院长为高瑞嘉导演颁发“创作导师”聘书。
在开班式后，高瑞嘉老师迅速进入导演状态，指导剧目排练，跟师生进行互动，“人物关系”“导演的调度”“行动的逻辑”等等关键词不停地被提及，让在场师生认识到导演在排戏过程中的关键与侧重点。随后，高老师还观看了由2019级戏剧影视导演班的学生带来的音乐音响小品展示，他对同学们的展示给予充分的肯定和鼓励，在点评和建议中，他强调“舞台的仪式感”，让同学们一定要让舞台“造梦”的过程保持真实感。
15日下午，高瑞嘉老师以《音乐剧导演训练》为题在411教室进行了“雨花谈艺”系列名家讲座，重点为同学们讲解音乐剧的艺术特点和创作方法。首先，他指出音乐剧是以故事为基础、音乐参与、推动剧情发展的一个剧目，更多的是一个综合艺术的呈现。“作为一个创作者、导演，我们的目标是要走向‘金字塔’塔尖，但走向塔尖之前我们首先要做的是把基石铺好。”他强调，在音乐剧的创作中，导演首先应该掌握音乐剧创作的一贯“套路”，例如开场的呈现，节点的设置与规划，这些要素都应该是作为音乐剧导演首先要明确的。
其次，高老师提出了音乐剧创作最重要的三个部分：剧本、音乐和呈现，指出剧本的重要性，同时告诫各位“导演”们，舞台的呈现才是作为导演真正应该关注的部分，而如何把一个故事完美地呈现在舞台上，体现着一个导演的修养，音乐剧中的音乐一定是推动剧情发展的。通过视频案例的展示，高老师分析了各种舞台的呈现，为同学们分析了音乐剧舞台呈现的诸多方式，生动的例子和细致的解析，让同学们学习了音乐剧创作背后的方法与技巧。
再次，关于导演在排演过程中的限制与发挥，高老师分享了自己的经验与体会。虽然导演受到来自音乐和剧本的限制，但也可以充分调动演员、利用舞蹈编剧、设计舞台调度等来进行导演的自我表达，充分发挥导演的作用。同时，他启发同学们作为导演还可以借鉴电影等其他艺术门类，展现音乐剧作为一门综合艺术的包容度和弹性。
在互动环节，同学们针对本次讲座的内容积极提问，畅所欲言。音乐剧中的肢体如何表达？如何与观众沟通？作为音乐剧导演具备的职能和技能？音乐剧的局限性？等等问题高老师都给予了充分且具体的回答。讲座展现了此次工作坊从实践到讲堂的过程，经典的案例和生动的语言让同学们在三个小时的讲座当中，跟随高老师沉浸在音乐剧创作的“台前幕后”中。
6月16日上午，高瑞嘉老师带领戏剧影视导演专业的同学在112小剧场进行音乐剧元素的训练。在训练过程中，高老师主要强调自我对身体“能量”的感受与对能量的控制与利用。从能量的一级到十级，他启发同学们忘掉自己的身体，更深入地感受能量的存储与释放。剧场内，同学们在高老师的带领下奔跑、行走、停滞，同学们也纷纷开始感受、交互、反应，各种能量不断被开发，身体也在不停地与周围的人进行交流，最终形成磁场。这种训练也是他要分享给同学们的作为导演如何启发和指导演员的方法，探索如何通过技巧和方式引导演员认识自己的身体并开发能量，最终进入剧本，辅助演员在一出戏中创造角色。在训练的过程中，同学们从身体的不适到渐入佳境，肢体也更加松弛，训练也更加灵活。面对如此高强度的训练，虽然过程很辛苦，但同学们依然坚持按照老师的要求来训练，收获和感受颇丰。
16日下午，作为戏剧学院的优秀毕业生，高瑞嘉老师在411教室和师生们进行了分享和交流，与同学们交流自己的学习和工作经验，介绍了自己创业体会，给同学们上了一堂很好的职业规划和就业指导课。交流会上，同学们畅所欲言，结合这两天的课程与训练分享了自己的感受并提出自己的疑问。无论是职业规划或者学业规划，音乐剧的市场现状和人才需求现状，高老师都充分且真诚地为同学们解答或提出建议。
最后，戏剧学院杨俊霞副院长对本次工作坊进行总结，充分肯定了工作坊的成果和效果，也从同学们的反馈中感受到专业技能的进步和对专业认识的深入，对音乐剧的深刻认识，也提升了同学们对音乐剧的兴趣，从各方面都受益匪浅。最后，高老师与张书记为参与此次工作坊的同学颁发了结课证书。
此次工作坊活动课堂互动与理论讲座结合，在教室与剧场之中实现理论与实践的结合，是一次特色课程的探索与实践，进一步让师生熟知和了解音乐剧，认识音乐剧的特点、创作方法、导演技能，也为戏剧影视导演专业提供向更多剧种导演发展的可能性。相信同学们在工作坊的经历过程中，也会更多的关注音乐剧，走出校园，走向市场，发挥自己的专业能力，完善职业规划。
图文：房开颜、施俊宇、李凯、张国岗
