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“让历史可演绎,让文物可对话” 博物馆戏剧《金冠探微》工作坊圆满落幕 2026年6月27日,由省级一流课程、云南省课程思政示范课程《应用戏剧实践》教学团队与云南省博物馆“云博剧场”联合出品的“金冠探微”博物馆戏剧工作坊,在云南省博物馆圆满落幕。本次活动以馆藏珍宝“金镶红蓝宝石冠”为探究核心,通过戏剧化教育手段,为公众打造了一场可感知、可参与的历史文化沉浸式课堂。 工作坊的研发建立在严谨的学术基础之上。主创团队在前期准备中,认真研读了《大明会典》《明史》及《云南呈贡王家营明清墓清理报告》等权威史料,对文

作者: 戏剧学院   信息来源:    发布时间: 2026-06-29


2026年6月27日,由省级一流课程、云南省课程思政示范课程《应用戏剧实践》教学团队与云南省博物馆“云博剧场”联合出品的“金冠探微”博物馆戏剧工作坊,在云南省博物馆圆满落幕。本次活动以馆藏珍宝“金镶红蓝宝石冠”为探究核心,通过戏剧化教育手段,为公众打造了一场可感知、可参与的历史文化沉浸式课堂。

工作坊的研发建立在严谨的学术基础之上。主创团队在前期准备中,认真研读了《大明会典》《明史》及《云南呈贡王家营明清墓清理报告》等权威史料,对文物背后的历史脉络、社会语境与工艺特征进行了细致梳理。

活动现场,12名参与者以“考古工作小队”的身份,在一个半小时的沉浸式旅程中,先后体验了实景演绎观摩、模拟考古勘探、文物仿制手作、戏剧再现史料及主题圆桌反思等多元环节。从史料案头走向实景场域,从学术考证延伸至戏剧再现,每一环节均紧扣文物故事层层推进,引导参与者从被动观看到主动探索、从知识接受到情感共鸣。历史不再是展柜后的静态陈列,而成为可聆听、可触碰、可演绎的生命叙事。

作为《应用戏剧实践》课程的重要教学成果,本次工作坊充分体现了“戏剧+思政”的融合育人理念。活动不仅帮助参与者建立起对文物及其承载的文化认同,更在潜移默化中培养了历史感知力、团队协作力与批判性思维。参与者反馈热烈,纷纷表示沉浸式体验极大增强了他们对历史文化的亲近感与尊重意识。

此次工作坊是高校专业课程与博物馆公共教育平台深度合作的典范案例,也是戏剧教育专业力量介入文化遗产活化利用的一次成功探索。未来,教学团队将继续依托课程建设与馆方资源优势,持续挖掘云南本土历史文物素材,研发更多主题鲜明、形式新颖的博物馆教育项目,让更多沉睡的文物在当代语境中焕发新的生命力。

文字来源:鲁敏

图片来源:王艺璇

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